από το ioanninatoday

Φαίνεται πως η επαγγελματική αποκατάσταση μετά την αποφοίτηση αποκτάει άλλο νόημα στο ΤΕΙ Ηπείρου, σύμφωνα πάντα με δεκαεννιά πτυχιούχους Πληροφορικής & Μηχανικών Πληροφορικής, οι οποίοι κατήγγειλαν τη διαδικασία επιλογής έκτακτων εκπαιδευτικών στο Τμήμα Τεχνολογίας Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών του ΤΕΙ Ηπείρου.

– Συνέχεια–

Υπάρχουν.

Πού: ένα Τμήμα Τεχνολογίας περιφερειακού ΤΕΙ.

Τι: αφίσα και ανακοίνωση σε πίνακες ανακοινώσεων του Τμήματος για το Μεταπτυχιακά Πρόγραμμα σπουδών της Πληροφορικής του Α.Π.Θ [*]. Συγκεκριμένα την ανακοίνωση μπορείτε να τη δείτε στο επίσημο σάιτ του Μ.Π.Σ. [*] και αφορά τις αιτήσεις ενδιαφερόμενων που έγιναν πριν λίγο καιρό.

– Συνέχεια–

Μια φορά και ένα καιρό ήταν η Αννούλα…

Η Αννούλα κόρη ενός κομμουνιστή  που λόγο μετεμφυλιακών διώξεων έζησε δύσκολα παιδικά χρόνια με πολλές μετακινήσεις για να μπορέσουν  να επιβιώσουν οικογενειακώς.

– Συνέχεια–

Σε περίοδο οικονομικής ύφεσης με εργασιακά δικαιώματα να καταργούνται (σύμφωνο πρώτης απασχόλησης), δημοκρατικές ελευθερίες να συρρικνώνονται, την ανεργία να φθάνει στα υψηλότερα επίπεδα των τελευταίων χρόνων και το κόστος διαβίωσης συνεχώς να αυξάνεται, η ιδιωτικοποίηση της παιδείας δεν θα μπορούσε να λείπει από την ατζέντα των κρατούντων. Άλλωστε ανάλογες πολιτικές ακολουθήθηκαν και σε ότι έχει να κάνει με την υγεία και την κοινωνική ασφάλιση μιας και ΠΑΣΟΚ-ΝΔ-ΛΑΟΣ και ΔΗ.ΣΥ. προσπαθούν σε συνεργασία με Δ.Ν.Τ και διεθνείς τοκογλύφους να προχωρήσουν σε σειρά νομοθετημάτων που τόσα χρόνια δεν είχαν καταφέρει.

– Συνέχεια–

πηγή Φ.Α.Κ πληροφορικής Ιωαννίνων

H κυβέρνηση ΠΑΣΟΚ και η υπ. Παιδείας, Α. Διαμαντοπούλου, ακολουθώντας πιστά τις συνθήκες της Μπολόνια και της Πράγας και συνεχίζοντας το «έργο» των προηγούμενων υπουργών, ανακοίνωσε το τελικό κείμενο για τις αλλαγές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Το ύφος του νομοσχεδίου, ακολουθεί πιστά τις προηγούμενες προσπάθειες που έγιναν για αλλαγές στα ΑΕΙ/ΤΕΙ (νομοσχέδια Γιαννάκου), που είχαν ως σκοπό την δημιουργία ιδρυμάτων-ανώνυμων εταιριών και την παραγωγή πτυχιούχων-ανέργων. Καμία έκπληξη δεν προκαλεί, επίσης, η χρονική συγκυρία στην οποία η υπουργός διάλεξε για να «περάσει» το νομοσχέδιο. Μέσα Αυγούστου, με τα πανεπιστήμια κλειστά και τους φοιτητές στις πόλεις τους και με την «κοινή γνώμη» να έχει στραμμένη το βλέμμα της στις οικονομικές εξελίξεις γύρω από την «αντιμετώπιση» της κρίσης.

– Συνέχεια–

Πηγή Φοιτητική Ανεξάρτητη Κίνηση Πληροφορικής

από tvxs.gr

Καταγγελίες για προνομιακές σχέσεις που στιγματίζουν τη διαχείριση προγραμμάτων μαμούθ του υπουργείου Παιδείας και που εμπλέκουν το Ερευνητικό Ακαδημαϊκό Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών της Πάτρας, δημοσιεύονται σήμερα στον Τύπο.

– Συνέχεια–

Πηγή http://www.epe.org.gr/

“κλικάρετε” στην εικόνα για περισσότερα..

επιπλέον εδώ θα βρείτε ενημερωτικό φυλλάδιο σχετικά με τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων του κλάδου από την Φοιτητική Ανεξάρτητη Κίνηση Πληροφορικής Ιωαννίνων

του Φώτη Αλεξάκου (από το σάιτ της Ένωσης Πληροφορικών Ελλάδος)

Τους τελευταίους μήνες η εκπαιδευτική κοινότητα της χώρας έχει γίνει μάρτυρας αρκετών “διαρροών” (κατά τους χαρακτηρισμούς του Υπουργείου Παιδείας) σχετικά με τους σχεδιασμούς της κ. Υπουργού γι’ αυτό που -μεγαλόσχημα κατά τη γνώμη μου- η κυβέρνηση αποκαλεί “Νέο Σχολείο”. Αν και επίσημα ( http://bit.ly/eQkoxq ) η Κυβέρνηση αρνείται ότι οι “διαρροές” έχουν σχέση με την πραγματικότητα, πολλοί είμαστε οι … δύσπιστοι και επιφυλακτικοί με τις “αρνήσεις” του Υπουργείου.

– Συνέχεια–

Είναι γεγονός ότι οι τελειόφοιοί Πληροφορικής παλαιότερα διορίζονταν δευτεροβάθμια εκπαίδευση με εξετάσεις πολύ χαμηλού επιπέδου μιας και οι ανάγκες ήταν μεγαλες. Εδώ και αρκετό καιρό όμως τα πράγματα έχουν αλλάξει.

Οι Πληροφορική είναι ενα από τα πιό υπεράριθμα αντικείμενα αυτή τη στιγμή. Στα γραφεία Β/θμιας εκπαίδευσης αυτό είναι γνωστό εδώ και 2-3 χρόνια, αφού υπάρχουν 10-20 εκπαιδευτικοί που έχουν προσληφθεί και τους αναθέτουν έργο άσχετο της εκπαίδευσης (δουλειές γραφείου κλπ). Ταυτόχρονα βέβαια την Πληροφορική μπορεί να την διδάσκουν οι κατέχοντες “σεμιναριακές” βεβαιώσεις χρήσης Η/Υ Θεολόγοι, Γυμναστές και στην καλύτερη Μαθηματικοί και Φυσικοί. Στην παρούσα φάση όπου οι προσλήψεις εκπαιδευτικών έχουν παγώσει, και δεν προβλέπεται να αλλάξει κάτι τα επόμενα χρόνια, ουσιαστικά οι τελειόφοιτοι Πληροφορικής που προσβλέπουν στην εκπαίδευση δεν έχουν καμία πιθανότητα να διεκδικήσουν καν κάποια θέση.

– Συνέχεια–