Οι πρώτες νομιμοποιήσεις κολεγίων την “κατάλληλη” στιγμή για ΔΝΤ-κονόμα!
Την καλύτερη στιγμή για τους καρχαρίες της εκπαίδευσης ήρθε η νομιμοποίηση των ιδιωτικών μαγαζιών τους τα οποία προσωρινά θα λέγονται “εκπαιδευτηρίων μεταλυκειακής εκπαίδευσης” και ως αναμένεται λίαν συντόμως… “ανωτεροτατότατης εκπαίδευσης”.
Αρχικά την είδηση αναδημοσιεύουμε από μέρος ανάρτησης του neolaia.gr:
Το Υπουργείο Παιδείας απέστειλε δελτίο τύπου σχετικά με τα ΚΕ.Μ.Ε. (Κέντρα Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης) στα οποία η Υπουργός Παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου χορήγησε άδεια λειτουργίας. Η Άννα Διαμαντοπούλου, μετά τις εισηγήσεις του Εθνικού Κέντρου Πιστοποίησης, υπέγραψε σήμερα, Τρίτη, 27/07/2010, τις νέες άδειες λειτουργίας των Κέντρων Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης. Υπεγράφησαν 30 άδειες από τις 40 αιτήσεις που είχαν υποβληθεί. 40 κολέγια είχαν εγκριθεί πέρσι από τον Άρη Σπηλιωτόπουλο, αλλά η αδειοδότηση ακυρώθηκε.
Η Υπουργός κατά τη διάρκεια Συνέντευξης Τύπου για τα ΚΕ.Μ.Ε. ανέφερε:
«Θέλω να πιστεύω -αυτή είναι η φιλοδοξία μας- ότι μέσα από μια προσπάθεια εκσυγχρονισμού, απόλυτης αξιοκρατίας, καθαρών και διαφανών διαδικασιών, μπαίνουν κανόνες σε ένα χώρο που επί δεκαετίες λειτουργεί απολύτως παράνομα, με έναν τρόπο που δημιουργούσε προβλήματα σε όλους και ουσιαστικά στους σπουδαστές.
Θεωρώ ότι σήμερα μπαίνει μια γραμμή. Από εδώ και πέρα υπάρχουν κανόνες οι οποίοι θα ισχύουν και θα τους γνωρίζουν όλοι, τόσο αυτοί οι οποίοι παίρνουν την ευθύνη και την επιλογή του να επενδύσουν και να λειτουργήσουν στο χώρο της μεταλυκειακής εκπαίδευσης, όσο οι γονείς και οι μαθητές».
Τα κολέγια που πήραν άδεια, είναι:
ΠΙΝΑΚΑΣ 1
ΚΕΝΤΡΑ ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΧΟΡΗΓΗΘΗΚΑΝ ΑΔΕΙΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ
| 1 | Χ. ΣΤΕΡΓΙΟΥ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ Ε.Ε.» και το διακριτικό τίτλο «D.E.I COLLEGE» |
| 2 | «ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ» και το διακριτικό τίτλο ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ Α.Ε- AΘΗΝΑ |
| 3 | «ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ» και το διακριτικό τίτλο ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ Α.Ε- ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ |
| 4 | «ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΙΩΣΗΦΙΔΗ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΤΕΡΟΡΡΥΘΜΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ» |
| 5 | «ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΙΝΔΙΑΝΑΠΟΛΗΣ ΑΘΗΝΩΝ» και το διακριτικό τίτλο «UINDY ATHENS» |
| 6 | «ΕΛΛΗΝΟΒΡΕΤΑΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ» και το διακριτικό τίτλο «ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΕΛΛΗΝΟΒΡΕΤΑΝΙΚΟ» |
| 7 | «ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΒΑΚΑΛΟ ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ» και το διακριτικό τίτλο «BAKAΛO ART & DESIGN» |
| 8 | «ΟΜΙΛΟΣ ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΑΝΑΤΟΛΙΑ» |
| 9 | «ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΣ – ΙΩΑΝΝΗΣ ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΣ ΚΑΙ ΣΙΑ Ο.Ε.» και το διακριτικό τίτλο «AAS COLLEGE APPLIED ARTS STUDIES |
| 10 | «ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΣΤΙΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ» και διακριτικό τίτλο «Τεχνολογίες Πληροφορικής Αθηνών» |
| 11 | «ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΝΕΑ ΥΟΡΚΗ –NEW YORK COLLEGE ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ» και το διακριτικό τίτλο «NEW YORK COLLEGE A.E.» -ΑΘΗΝΑ |
| 12 | «ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΝΕΑ ΥΟΡΚΗ –NEW YORK COLLEGE ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ» και το διακριτικό τίτλο «NEW YORK COLLEGE A.E.» -ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ |
| 13 | «E. & M. ΦΟΥΚΑΡΑΚΗΣ Ο.Ε.» και το διακριτικό τίτλο MBS COLLEGE |
| 14 | «ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ – Εταιρία Περιορισμένης Ευθύνης» και το διακριτικό τίτλο «I.S.T. STUDIES» |
| 15 | ICBS Επιχειρησιακό Κολέγιο Λάρισας ΑΕ» |
| 16 | «ICBS ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΚΟΛΕΓΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΕΠΕ» |
| 17 | «ICBS Επιχειρησιακό Κολέγιο Αθήνας ΕΠΕ» |
| 18 | «ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ» και με διακριτικό τίτλο «ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ- THE EUROPEAN COLLEGE FOR TOURISM STUDIES» |
| 19 | «ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΕΛΛΑΔΟΣ – ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΝΤΕΡΗ», «THE AMERICAN COLLEGE OF GREECE – DEREE COLLEGE» και διακριτικό τίτλο « ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΝΤΕΡΗ», «DEREE COLLEGE» |
| 20 | ΚΟΛΛΕΓΙΟ CITY U ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΕ» και το διακριτικό τίτλο «CITY UNITY COLLEGE L.T.D.» |
| 21 | «CITY ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΕΝΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ» με διακριτικούς τίτλους «KOΛΛΕΓΙΟ CITY» και «CITY COLLEGE» |
| 22 | «ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ» και το διακριτικό τίτλο «B.C.A COLLEGE A.E.» |
| 23 | «ΚΟΛΛΕΓΙΟ ATHENS GSM ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ» και το διακριτικό τίτλο «ΚΟΛΛΕΓΙΟ ATHENS GSM»AΘΗΝΑ |
| 24 | «ΚΟΛΛΕΓΙΟ ATHENS GSM ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ» και το διακριτικό τίτλο «ΚΟΛΛΕΓΙΟ ATHENS GSM» ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ |
| 25 | «ALBA ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ» και το διακριτικό τίτλο «ALBA» |
| 26 | «ΑΘΗΝΑΪΚΟΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ – ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ» και το διακριτικό τίτλο «ΑΚΤΟ Α.Ε.» -ΑΘΗΝΑ |
| 27 | «ΚΟΛΛΕΓΙΟ AKMI METROPOLITAN ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ» και το διακριτικό τίτλο «ΚΟΛΛΕΓΙΟ AKMΙ METROPOLITAN A.E.» - ΑΘΗΝΑ |
| 28 | «ΚΟΛΛΕΓΙΟ AKMI METROPOLITAN ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ» και το διακριτικό τίτλο «ΚΟΛΛΕΓΙΟ AKMΙ METROPOLITAN A.E.» – ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ |
| 29 | «AEGEAN OMIROS ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ» και το διακριτικό τίτλο «AEGEAN OMIROS COLLEGE» |
| 30 | «ΟΜΙΛΟΣ ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ» και το διακριτικό τίτλο «ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΠΕΡΡΩΤΗΣ» |
Τα κολλέγια που δεν αδειοδοτήθηκαν, είναι τα εξής:
| 1 | «Ανώνυμη Εταιρία Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Μινωϊκή Εκπαιδευτική»και το διακριτικό τίτλο MINOAN EDUCATIONAL S.A. |
| 2 | «ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΠΑΝΔΙΔΑΚΤΗΡΙΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΕ» και το διακριτικό τίτλο «PANDIDAKTIRION COLLEGE ΕΠΕ» |
| 3. | «ΑΘΗΝΑΪΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΕ» και το διακριτικό τίτλο «ΚΟΛΛΕΓΙΟ RENÉ DESCARTES» |
| 4 | «ΚΟΛΛΕΓΙΟ ALPINE ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ» και διακριτικό τίτλο «ALPINE COLLEGE Α.Ε.» |
| 5 | «Σ.ΑΥΛΩΝΙΤΗΣ – Π.ΦΑΡΑΩΝΗΣ ΚΟΛΛΕΓΙΟ CMA (Centre for Management and Administration) Ο.Ε.» |
| 6 | «ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΒΙΒΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ» |
| 7 | Πέτρος Φυτηλάς του Γεωργίου |
| 8 | «ΚΟΛΕΓΙΟ C.O.R.E.L.co. ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ» και το διακριτικό τίτλο «ΕΛΛΑΝΙΟΝ ή SOUTH EUROPEAN COLLEGE ή ΑΜΦΙΑΡΕΙΟΝ» |
| 9 | «ΚΟΛΛΕΓΙΟ- INSTITUTION D’ ETUDES FRANCOPHONES (IdEF)» και το διακριτικό τίτλο «Το ΓΑΛΛΙΚΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ της ΕΛΛΑΔΑΣ» |
| 10 | «ΑΘΗΝΑΪΚΟΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ – ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ» και το διακριτικό τίτλο «ΑΚΤΟ Α.Ε.» - ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ |
============================
Σχόλιο:
Η πολιτική του “πατάω σε δύο βάρκες” συνεχίζεται. Από τη μία ο όρος “μεταλυκειακή εκπαίδευση” που ως προσφώνηση δηλώνει σαφέστατα χαμηλότερη βαθμίδα εκπείδευσης από τα ανώτατα ιδρύματα. Από την άλλη τα credits -οι πιστωτικές μονάδες εκπαίδευσης- που τεμαχίζουν τις γνώσεις σε δεξιότητες δίχως πλαίσιο επιστημονικό και που αναμφίβολα θα κατεδαφίσουν τις βαθμίδες εκπαίδευσης. Από τη μία η δήθεν προστασία των δημόσιων ιδρυμάτων μας από τα εκπαιδευτήρια-”παραμάγαζα”, από την άλλη ο “σεβασμός” στην ευρωπαϊκή νομοθεσία των εκβιαστικών οδηγιών.
Αν αφαιρέσουμε το ουσιαστικό πολιτικό κομμάτι του θέματος , του πως δηλαδή θέλουμε να δομείται η εκπαίδευση και από ποιους να οργανώνεται και να υλοποιείται, και πάμε στο καθαρά διαχειριστικό, σαφώς και θα βρούμε θετικό ότι τα κέντρα αυτά υπάγονται στο Υπουργείο Παιδείας, (σημείωση: υπάγονταν στο Υπ. Ανάπτυξης με παλιότερο νόμο ου ΠΑΣΟΚ) και θα μπουν έστω κάποιοι στοιχειώδεις όροι και κανόνες στη λειτουργία τους. Όμως, δε θα πρέπει να αδιαφορούμε για το ότι τα παραμάγαζα αυτά θα παίξουν καθοριστικό ρόλο στις κοινωνικές-εργασιακές εξελίξεις τις αμέσως επόμενες 2 δεκαετίες. Η Η νομιμοποίηση αυτή είναι σαφώς αντισυνταγματική στη βάση της. Είναι ένα από τα πιο χαρακτηριστικά παραδείγματα όπου η νομοθεσία και το σύνταγμα ξεχειλώνονται (βλ. τον όρο “μεταλυκειακή εκπαίδευση” ώστε να νομιμοποιηθεί η ανάγκη της αγοράς χωρίς ταυτόχρονα να καταφέρνει επ ουδενί να ηθικοποιηθεί η εξέλιξη αυτή στα μάτια της κοινωνίας.
Η χρονιά που νομιμοποιούνται τα μαγαζιά αυτά είναι κρίσιμη. Η οικονομική κρίση θα κάνει την εκαπαιδευση των παιδιών των λαϊκών στρωμάτων όνειρο θερινής νυκτός. Μπορεί η βάση του 10 να καταργήθηκε, ορθά ως αναφορά το παιδαγωγικό κομμάτι αλλά και το συζητήσιμο κριτήριο του βαθμού-ορίου προαγωγής στην τριτοβάθμια, όμως αντίστοιχα μαγαζιά ήξερε να στήνει και το ελληνικό κράτος όλα αυτά τα χρόνια. Πολλά από τα ΤΕΙ που μοιάζουν ιδρύματα άλλης χώρας, λόγω χρηματοδότησης, οργάνωσης, κάκιστης λογικής και νοοτροπίας βάσει της οποίας λειτουργούν από τους υπευθύνους και από μεγάλη μερίδα φοιτητών που αναπαράγουν τα φαινόμενα αυτά, θα είναι οι αποδέκτες φοιτητών οι οποίοι έχουν από λίγες έως πάρα πολλές ελλείψεις στο γνωστικό τους υπόβαθρο. Και φυσικά εκεί το μόνο που δε θα μπορεί να τους προσφερθεί είναι περιβάλλον μορφωτικής εξέλιξης.
Εκεί επάνω θα στηθεί η αγορά για να κάνει τις καλύτερες κονόμες θέτοντας στις οικογένειες διλήμματα…
…το ΤΕΙ 500 χλμ μακρυά από το σπίτι σου και με μηνιαίο κόστος 700 ευρώ -όσο ένας καλός μισθός στην εποχή του ΔΝΤ- το οποίο έχει αφήσει το κράτος στο έλεός του;
Η’ το “πάρε τώρα μεταλυκειακής εκπαίδευσης αλλά απο αύριο αναγνωρισμένο ΑΕΙ” κολέγιο που θα πηγαίνεις με το αστικό της πόλης σου, πιθανόν και με μικρότερο αθροιστικό κόστος από αυτό της δημόσιας κατ’ όνομα παιδείας;
Και το κόστος θα γίνει ακόμα μικρότερο για τη φοίτηση σ’ αυτά τα ιδιωτικά παραμάγαζα! Όταν μαζευτούν οι νόμιμοι ιδιώτες-συνοργανωτές της ανώτατης παιδείας και διεκδικήσουν το μέρισμά τους στις δημόσιες επενδύσεις που διοχετεύονται στην τριτοβάθμια -έστω μεταλυκειακή- εκπαίδευση. Κι αν δουν ότι δεν τα καταφέρνουν… θα παρέμβει η Ε.Ε. ως ένα ΔΝΤ επί των εκπαιδευτικών θεμάτων να επιβάλει την τάξη. Θα αρχίσουν κι εκεί τα λάπτοπ, τα επιδόματα ενοικίου, ακόμα κι η άμεση χρηματοδότηση από τον κρατικό κορβανά των επιχειρήσεων αυτών ανάλογα με τον αριθμό των φοιτητών που θα εγγράφονται. Για κάποιους που δυσκολεύονται να πιάσουν το νόημα αρκεί να αναφέρουμε το παράδειγμα των ιδιωτικών ιατρείων όπου π.χ. ένας ασφαλισμένος μπορεί να απολάβει ιατρικές υπηρεσίες με επιλογή του εκεί αντί για κάποιο δημόσιο νοσοκομείο κι έτσι το κράτος πληρώνει το συμφωνημένο αντίτιμο στον ιδιώτη γιατρό. Μπορεί ως μηχανισμός να μην είναι της ίδιας σπουδαιότητας, δηλαδή μία επίσκεψη σε ιδιωτικό ιατρείο σε σχέση με την πολυετή φοίτηση σε ιδιωτική επιχείρηση εκπαίδευσης, αλλά ως μηχανισμός κρατικής χρηματοδότησης των ιδιωτών είναι απολύτως ίδιος.
Έχουμε να δούμε πολλά!
Κατά τα άλλα, η υπουργός Άννα Διαμαντοπούλου συνεχίζει με ζήλο την παρακαταθήκη που άφησαν οι προκάτοχοί της στο υπουργείο λίγης εκπαίδευσης και περίσσιας θρησκοληψίας. Έχει και αυτή το παιδί της σε ιδιωτικό σχολείο, όπως κι η Μαριέττα (ο Σπηλιωτόπουλος δεν έχει παιδιά σίγουρα στην κατάλληλη ηλικία), ο Γεράσιμος Αρσένης και άλλοι πολλοί. Ίσως θα πρέπει να μπει κάποια στιγμή ως πρώτο και μεγαλύτερο προσόν των υποψηφίων για τη θέση αυτη να μην έχουν παιδιά δικά ους στα ιδιωτικά σχολεία και πανεπιστήμια. Μα τόσο δύσκολο πια να βρεις έναν…;…;;
Και μιας και το πιάσαμε το θέμα αυτό αναδημοσιεύουμε κλείνοντας ένα άρθρο του Βαξεβάνη που έτσι λαϊκά κι απλά λέει αυτά που βαριόμαστε να γράψουμε μόνοι μας και τα σκέφτεται όλος ο κόσμος (πλην του πόσο συμπαθητική μας φαίνεται η κυρα Άννα).
